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一、集体教学活动
(一)活动目标
乐意表达自己对鸟的了解,在讨论中概括鸟的共同特征,形成初步鸟的概念。
对鸟和非鸟进行判断,发挥想象力。
(二)建议
出示鸟类图片,引导孩子观察鸟的鸟喙、爪子等外部特征猜想鸟类生活的环境及生活习性。
二、下午游戏:我们班来了新客人
家里饲养小型鸟类,引导孩子观察记录,并饲养,最后形成一本鸟类观察记录手册。