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活动一户外活动
活动二数学《趣味分类》
活动目标:1.学习从不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置,建立辨认物体排列位置的思维方法。 2.理解序数的意义,能够用“第几”准确表示序列中物体的排列位置。 3.在游戏中发展观察、分析、判断、交流等能力。 活动三区域活动
下午活动:体育游戏《有趣的报纸》