第十五周周计划

环境创设

1.主题环境布置:在班级墙面上布置“我的动物朋友”问题墙,鼓励幼儿将自己最想了解的动物秘密画在小纸片上,贴在相应的动物旁边。

2.益智区:提供各种材料允许幼儿用各种方式,如泥工、折纸、水粉画、剪纸、撕贴等,画(折)自己喜欢的鱼;建构区:在建构区投放水族馆图片、木质积木纸巾筒等辅助材料供幼儿进行搭建;

生活活动

1.天气渐冷,引导孩子平时喝温开水,不要喝冷水。

2.孩子可在自然角饲养一些小动物,引导幼儿在喂食、饲养过程中观察小动物进食的样子。

家长工作

1.家长在家中鼓励幼儿饲养温顺的小动物,如兔子、仓鼠等小型哺乳动物,并利用机会观察周边人群饲养的猫、狗,了解其基本的习性和特点。

2.利用双休日,带幼儿参观动物园,亲近大自然、亲近小动物。

一

二

三

四

五

上

午

晨间

活动

1.热情接待幼儿,指导个别幼儿进行集体服务(挂毛巾、自然角浇水等),鼓励幼儿自主开展区域自主活动或桌面玩具。

2.户外运动:投掷大作战、钻爬乐园、平衡乐园、涂鸦区、走跑跳、交通模拟场、小伙房

特殊天气(三楼通道):球类、平衡、投掷、钻爬、走跑

集体教学

语言:

儿歌《睡觉觉》

健康:

羊群里的狼

科学:

他们肚子都饿了

语言:

绘本《是谁嗯嗯在我头上》

数学:

动物怎样过冬

游戏活动

美工区:美丽的花纹    科学区:动物斑纹   语言区:睡觉觉   益智区:纸牌乐    建构区:动物园

(周二年段主题室活动)

下

午

教学/游戏

科学游戏:

 是谁来过这里

数学游戏:

纸牌乐

音乐游戏:

颠倒歌

美术游戏:

和美丽的动物结一次婚

年段活动:

手偶故事表演

户外活动

户外活动:综合区2、钻爬区、玩沙玩水区、平衡区、综合区1

特殊天气(三楼北通道):平衡、走跑、球类、投掷、钻爬