2018年春季6月份教学计划

主题

说明

在“跟着我!影子”的主题课程中,我们从发现影子的踪迹出发,引导幼儿探讨影子是如何产生的,然后进行一系列有关影子特性的探索,帮助幼儿通过观察、假设、实验、推论等手段深入探究。在带领幼儿和影子玩游戏的过程中,我们和幼儿一起观察、记录影子的变化,探讨物体颜色深浅与和影子颜色的关系,从而培养他们仔细观察与探究问题的能力。

  月目标

  逐周主要活动

健康

1、有兴趣探索同一物品在不同地方影子的区别。

2、自己动手制作影子玩偶。

《跟着影子去散步 》

语言

1、对探索影子产生浓厚的兴趣。

2、读懂画面的意思并积极发表意见。

3、集体谈论时积极表达自己的意见。

《 影子真奇妙 》

《 为什么会有影子 》

社会

1、阅读理解故事内容并说出故事主角的特征。

2、加深理解光源与物体距离对影子大小的影响。

《黑色魔术棒 》

艺术

1、让孩子们通过绘画、手工、线描进行创作作品,并了解本月活动内容。

《倒影画  》  《 手指画〔颜料〕 》

《 最美的夜空(撕贴画) 》《伞影  》

科学

1、有兴趣进行影子创意造型。

2、了解镜子反射光线的作用。

《 影子变魔术  》  《小镜子玩光影 》

《 影子的颜色  》

环境材料

水彩笔、油画棒、动物图片、卡纸、影子图片、手电筒、各种盒子、玩具卡等材料

家长工作

1、请家长在家引导孩子思考与影子相关问题,鼓励他们提出自己的问题。

2、和孩子找一找生活中的影子,玩一玩踩影子的游戏,并且摆一些创意影子造型用相机记录下来,让孩子带到幼儿园分享。

3、给孩子提供手电筒和一些材料,让孩子探索光源和影子的关系,距离的长短、高度的变化对同一物体的影子所造成影响等。