4月主题活动家长配合工作
一、主题来源。
我们的周围到处都有线,缝衣服的线,打毛衣的线,电话有线,电灯也有线,原来生活中到处充满了奇妙有用的线!仔细观察一下,“线条”也无处不在。双手合抱可以围成一个圆,一根线重线摆弄一下可以形成三角形,门和窗也可以看成是由四根线条构成的方形,而我们人的身体呢,本身就有很多直的、弯的线条。生活中神奇的“线条”更是无处不在。
在这一主题中,我们要带领孩子去探索我们周围的“惊奇一线”,让幼儿自己先找找什么是“线”,进而转化到抽象的“线条”概念,看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条,这些线条以可以构成什么样的图案,最重要的是,让幼儿张开好奇的眼睛,展开想象的翅膀,去认识和体验“线”的千变万化。
二、活动目标。
1、感受自己动手制作和探索的乐趣。
2、学习根据线的长短或粗细进行排列。
3、认识线并会寻找生活中各种各样的线。
4、比较不同特征的线,发展敏锐的观察力。
5、能专心聆听故事,感受故事人物间温馨的情感交流,激发对长辈和朋友的爱心。
6、学习利用线条画图,在游戏中培养幼儿丰富的想像力和创造力。
7、运用绳子做造型,激发想像力和创造力。
三、主题内容。
1、线在哪里
线的大集合 千条线 线条躲迷藏 帮蜘蛛结网
2、有用的线
线条动一动 神奇传话筒 绳子变把戏 线的声音 爱心圈
我会穿衣服
3、好玩的线
会画画的线 魔法绳 绳子变身了 风筝高高
4、线的联想
绣花鞋 漂亮的线 线条变魔术 绳子爱画画 线条写真集
小小展览会
四、家园配合
1、请家长陪幼儿在家中找寻有关线的物品,并记录下来,选择一样物品带到幼儿园和同伴讨论这种物品上的线有什么作用。
2、请家长和幼儿一同收集各种与线有关物品的照片或图片。
3、请家长帮助收集有关蜘蛛的资料,带到幼儿园分享。
大二班 王学娟
2018年4月2日
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