2024年04月25日

2017年下学期大三班第九周周计划表

2017-10-26 22:05:12

班第

  

周活动安排表

 

主题

好大一个家

主教

 

配教

宁顺琴

 

周工作重点

1.有兴趣认识少数名族,感受其独特的风情、文化。

2.感知体验人有不同的心情,心情对人的健康有影像。

3.请家长和孩子收集少数民族资料,介绍自己知道的少数名族。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

拍篮球

跳房子

攀爬

脚踏车

梅花桩

教学活动

活动名称

语言、科学:汉字的演变

社会、语言:认识少数民族

科学、语言:看谁数的快

安全:消防演习

健康、语言:我的心情

活动重点

对汉字的来源产生兴趣,了解汉字的演变过程。

知道中国是一个多民族的国家、多文化的国家。

学习2个、5个、10个按群数数的方法。

学习在发生火灾时的逃生技巧以及有效的灭火方式。

学习如何和别人分享好的心情,排解不好的心情。

课间操(周一、周二、周四)   运动大本营(周三、周五)

自主游戏活动

活动名称

艺术、社会:瑶族舞曲

“悦读”语言:我们一起来喝水

区域自主游戏

悦读区域:奇妙的动物世界

区域自主游戏

指导重点

能根据歌曲的AB段的不同旋律进行动作的创编。

学会念儿歌,并能根据绘本内容创编儿歌。

能够遵守各个区域的规则,并且与同伴合作游戏。

尝试通过多种途径探索有关动物的秘密,并尝试探究与记录

能够与同伴协商更换区域,在活动结束时有计划收整材料。

户外活动

接力跑

石头剪刀布

跳皮筋

植物大战

踢毽子

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

体育活动

音乐游戏:传纸杯

区域自主游戏

创意美劳:奇妙的扎染

大型建构游戏:天安门

指导重点

遵守游戏规则,积极主动的参与游戏锻炼,并能与同伴相互合作

探究纸杯的声音以及多种玩法,能与同伴之间相互配合

能够与同伴协商更换区域,在区域活动结束时有计划收整区域材料。

尝试扎染的表现技法制作出美丽的图案,并能在活动后收整材料。

能运用拼接垒高、分工、合作的方法,利用废旧纸盒等材料搭建天安门

户外活动

散步

爬楼梯

风火轮

集体跳绳

高跷

离园活动

故事欣赏

音乐欣赏

自主阅读

区域自选

玩具

 

  201710 30 日至2017113


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