2016年下学期第十四周周计划

   星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

自主阅读

晨间谈话

区域自选

桌面自选

自主阅读

教学活动

活动名称

情境阅读:花格子大象艾玛(一)

创意美劳:我来制作红绿灯

艺术:小猫圆舞曲

科学:还能上几个人

社会:小猫问路

活动重点

通过对画面及角色形态的阅读,了解绘本的情节。

初步学习四周向中心折,并以正方形的中线为对称轴涂色。

理解并表现乐曲A+B+A+尾声的结构和欢快情绪。

尝试正确地顺接数、倒接数。

初步了解礼貌用语的作用。

运动大本营(周一、周三、周五)   课间操(周二、周四)

自主游戏活动

活动名称

运动大本营

区域自主游戏

运动大本营

区域自主游戏

运动大本营

指导重点

在游戏前提醒孩子安全意识,出汗时及时脱衣服。

遵守区域规则,在区域中

主动与朋友交流玩法。

创造多种机器不同玩法,学会保护自己。

能自主选择材料,并大胆探索不同材料的玩法,玩完能

按标示送回原位。

大胆尝试挑不同区域的玩法,并与同伴友好交流。

户外活动

运动大本营

拍球

运动大本营

好玩的呼啦圈

运动大本营

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

区域自主游戏

智力游戏:

贴鼻子

体育活动

音乐游戏:魔镜

区域自主游戏

指导重点

在集体面前大胆地讲述,感受游戏的愉快

闭眼在头像的合适处粘贴鼻子,有一定的空间感知能力。

积极参加体育活动,能够听从老师指令。

体验两两结伴游戏的快乐,能相互协商角色的扮演。

能自主选择材料,玩完按标示送回原位。

户外活动

羊角球

攀岩墙

彩虹伞

玩沙

大型玩具

离园活动

故事欣赏

桌面玩具

音乐欣赏

手指游戏

欣赏动画片