2016年下学期第三周周计划
2016-09-18 23:32:11
周工作重点 | 1.理解歌词内容,熟悉歌曲旋律,能用自然连贯的声音演唱。 2.巩固手、膝着地向前爬,尝试手、膝着地倒退爬。 3.加强班级常规管理,教幼儿正确的搬椅子的方法。 | 星期 内容 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 晨间活动 | 阅读活动 | 区域自选 | 谈话活动 | 桌面自选 | 区域自选 | 晨 操 | 教学活动 | 活动名称 | 运动大本营 | 艺术:拉个圆圈走走 | 运动大本营 | 社会:我会交朋友 | 运动大本营 | 活动重点 | 指导幼儿大胆的参与到每一个区域中去玩。 | 在游戏中,能边唱边做相应的动作。 | 能通过看标识、数字,通过教师提示,按照要求完成区域内容。 | 体验有朋友的快乐,培养与人交往的能力。 | 能主动遵守区域玩法,按照标识完开展运动。 | 自主游戏活动 | 活动名称 | 语言:我升中班了 | 区域自主游戏 | 创意美劳 | 区域自主游戏 | 情景阅读:花格子大象艾玛 | 指导重点 | 通过围绕主题谈话,意识到自己升中班了 | 阅读区、表演区、建构区、休闲区、美工区、制作区 | 鼓励幼儿大胆的想象,敢于表现自我。 | 阅读区、表演区、建构区、休闲区、美工区、制作区 | 化现象观察画面,发现并讲述艾玛与同伴的不同之处。 | 户外活动 | 大风吹(复习) | 好玩的小桥 | 老狼老狼几点钟 | 大型玩具 | 羊角球 | 幼儿午餐、散步、午睡、午点活动 | 区域游戏活动 | 游戏名称 | 区域自主游戏 | 建构游戏:我是小小建筑师 | 体育活动 | 智力游戏:该穿哪双鞋 | 区域自主游戏 | 指导重点 | 了解幼儿解决游戏中发生的问题,确保游戏的顺利开展。 | 能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。 | 太阳哥哥组织 | 看一看、说一说、连一连,知道不同的人在不同的场合要穿不同的鞋 | 对操作手袋的活动感兴趣,初步学习拉拉链的方法,练习扣纽扣技能。 | 户外活动 | 赶小猪 | 好玩的气球 | 萝卜蹲 | 彩虹伞 | 好玩的轮胎 | 离园活动 | 桌面玩具自选 | 自主阅读 | 桌面玩具自选 | 讲故事 | 自主阅读 |
2016年 9月19日至2016年 9 月 23 日 |
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