2017年下学期第三周周计划

   星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间锻炼

拍球

跑步

平衡木

好玩的轮胎

脚踏车

晨操(周一、周二、周四)   运动大本营(周三、周五)

教学活动

活动名称

语言、社会:家

艺术、语言:我为老师画张像

社会、语言:我长大了

科学、语言:分玩具

健康、科学:保护牙齿

活动重点

理解散文诗内容,学习充满感情地朗诵。

表现人物面部五官的结构关系和个性特点。

用比较清楚连贯的语句表述自已的成长变化。

探索3组成,理解分解与组成的含义

了解龋齿形成的主要原因和预防龋齿的主要方法。

自主游戏活动

活动名称

科学、语言:让物体滚动起来

语言、社会:我做哥哥了

健康、社会:我的小脚本领大

社会、语言:我的成长变化

艺术、社会:大鞋与小鞋

指导重点

用不同的方法让不容易滚动的物体滚动起来。

观察画面中人物的表情和动作,感受野田的心理变化。

刺激足底神经末梢,提高敏感性和运动协调能力。

通过看照片、物品、谈话,了解自己的成长与变化

用连贯和跳跃分别表示不同的两段歌曲。 

户外活动

散步

踩直线倒着走

踩影子

跑步

滑滑梯

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

体育活动:我会边走边拍

智力游戏:传递暗号

音乐游戏:你叫什么名字

建构游戏:摩天大楼

创意美劳:玩色

指导重点

能手眼协调地在行进中连续拍球。

能准确快速接受并传递同伴发出的信号。

用响亮的声音报出自己的名字。

学习用拼插、垒高、拼接、交叉、等方式组合搭出摩天大楼。

体验玩色的乐趣,并能用颜料及彩笔对不同材料进行装。

户外活动

自制体育器械

滑滑梯

接力赛

玩沙

散步

离园活动

阅读

桌面玩具自选

阅读

复习歌曲

欣赏动画片