2016年上学期小一班第二周周计划表

周工作重点

1.  根据主题“我爱我家”，进一步丰富主题及区域环境材料。

2.  通过家园合作，帮助幼儿初步了解家庭，体会家人对自己的关爱，由此萌发爱父母、爱家人、爱祖国。

3.  周末多带孩子去户外走走，感受春天的气息，加强体质。

        星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

桌面自选

区域自主游戏

谈话活动

自主阅读

谈话活动

教学活动

活动名称

1.体能活动：种西瓜

2.情景阅读：报纸上的洞

创意美劳：小辣椒

语言活动：小鸭找家

科学活动：小小建筑师

1.体能活动：小动物回家

2.音乐活动：谁是小熊

活动重点

理解故事内容，知道只要勇敢、大胆，就会交到朋友。

学习在搓泥球的基础上简单变形，能创造性的制作辣椒。

理解故事内容，尝试模仿角色语言、动作、神态。

能通过观察、比较，发现正方形的基本特征，感知它和三角形的不同。

在随音乐说唱、律动的过程中熟悉歌曲，感受歌曲情趣。

课     间     操

自主游戏活动

活动名称

运动大本营

区域自主游戏

运动大本营

区域自主游戏

运动大本营

指导重点

能主动遵守区域玩法，按照标识完开展运动。

友好和同伴相处，能有序的收拾材料，轻拿轻放。

能遵守游戏规则并与同伴合作，体验游戏的乐趣。

鼓励幼儿大胆想象创作，体验涂色带来的快乐。

锻炼大肌肉，提高身体动作的协调能力和灵活。

户外活动

运动大本营

大风和小树叶

运动大本营

老狼老狼几点钟

运动大本营

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

区域自主游戏

智力游戏：

点豆豆

建构游戏：房间真漂亮

音乐游戏：妈妈和乖乖

区域自主游戏

指导重点

自主选择喜欢的区域进行游戏，爱惜游戏材料，学习分类整理。

两两结伴，玩点豆豆的游戏；在儿歌的最后一个字做出反应。

感受自己动手建构房间的快乐；学习运用围合、垒高的方法搭建房间。

明确自己扮演的角色，并与同伴创造性地表现“相亲相爱”的情景

再穿珠子的游戏中进行手眼协调的训练。

户外活动

羊角球

攀岩墙

大型玩具

虫虫回头

走梅花桩

离园活动

自主阅读

区域自选

故事欣赏

音乐欣赏

观看动画片