2015年下学期小一班第九周周计划表

周工作重点

1.引导幼儿愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。

2.鼓励幼儿尝试在游戏后按类收拾玩具。

3.在户外活动中带幼儿观察秋季的变化，引导幼儿平时多喝水，多锻炼身体。

        星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

穿扣子

我爱阅读

区域活动

桌面玩具

区域活动

晨         操

教学活动

活动名称

语言活动：我是大丁丁

创意美劳：五彩手套

科学活动：把玩具送回家

艺术活动：摘苹果

情景阅读：啊呜（二）

活动重点

愿意参加“我能自己做什么”的讨论，尝试用短语表达“我能自己做XX”。

用手搓彩色纸团，并自己动手装入手套中进行装饰。

能用较清楚的语言表述不同玩具的玩法，能将同类的玩具放在一起。

在玩玩、唱唱、做做中理解歌曲；能用自然的声音歌唱。

熟悉故事情节，能用语言描述大蛋糕的特征；乐意动手涂涂画画、贴贴、装饰蛋糕

自主游戏活动

活动名称

小刺猬背果子

区域活动

小刺猬背果子

区域活动

小刺猬背果子

指导重点

注意活动中的安全，鼓励幼儿去不同的运动区域有序游戏。

与同伴友好游戏，遵守区域规则，爱惜区域内的操作材料

用侧滚的方法粘住草地上的“果子”

在游戏过程中保持桌面的整洁；听到音乐能按要求收拾材料。

有序游戏，鼓励幼儿帮助同伴将背上的“果子”摘下来。

户外活动

运动大本营

梅花桩

运动大本营

抛接球

运动大本营

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

区域活动：美工区、图书角、娃娃家、表演区

智力游戏：请你摸一摸

智力游戏：我是魔术师

体育游戏：追泡泡、吹泡泡

区域活动：美工区、图书角、娃娃家、表演区

指导重点

知道进区游戏要插卡，听到指定音乐收拾材料。

乐于用手感知物体的特征，体验游戏带来的成就感。

能根据指令做出各种动物动作，发展反应能力。

喜欢玩追泡泡的游戏，能够避免同伴的碰撞。

能够自主选择喜欢的区角进行游戏，结束时主动收拾玩具和材料。

户外活动

红绿灯

大风和小树叶

赶小猪

老狼老狼几点钟

羊角球

离园活动

阅读活动

桌面自选

动画片欣赏

歌唱活动

手指游戏