2015年下学期小一班第六周周计划表

周工作重点

1.能在自己动手试一试中感受好听的声音，愿意表达自己的经验和感受。

2.天气干燥，早晚温差大，请家长注意给孩子穿适当的衣服来园，并放置2—3条毛巾以便幼儿汗湿更换。

3.继续鼓励幼儿与中大班的孩子共同玩“运动大本营”，体验不同运动的快乐！

        星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

桌面自选

区域自选

阅读活动

区域自选

谈话活动

晨         操

教学活动

活动名称

语言、社会：打电话

情景阅读：藏在哪里了（一）

科学、社会：找朋友

艺术、健康：压大饼

科学、语言：好听的声音

活动重点

能模仿故事中的对话，与同伴进行交流。

大胆、清楚地讲述动物朋友们各自躲藏的位置。

能将相关的物体一一匹配，能简单的讲述物体的用途。

学习团(搓)、压的技能，体会压扁的方法(在团圆的基础上用手心压扁)。

在动手试一试中感受好听的声音，愿意表达自己的经验和感受。

自主游戏活动

活动名称

运动大本营

区域活动

运动大本营

区域活动

运动大本营

指导重点

发展幼儿动作的柔韧性，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。

了解区域游戏的基本规则，能根据自己的喜欢选择区域。

发展幼儿动作的柔韧性，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。

了解区域游戏的基本规则，能根据自己的喜欢选择区域。

发展幼儿动作的柔韧性，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。

户外活动

运动大本营

羊角球

运动大本营

彩虹伞

运动大本营

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

建构区：我们的幼儿园

智力游戏：它会怎么样

区域游戏：美工区、建构区、娃娃家、阅读区

区域游戏：美工区、表演区娃娃家、阅读区

音乐游戏：朋友碰碰碰

指导重点

尝试运用积木围合，搭建幼儿园。

能正确分辨动词在句子中的使用，学说短句。

了解区域游戏的基本规则，能根据自己的喜欢选择区域。

了解区域游戏的基本规则，能根据自己的喜欢选择区域。

乐意随乐游戏，进一步熟悉自己身体的各部位。

户外活动

走梅花桩

大型玩具

魔鬼回头

滑滑梯

彩虹伞

离园活动

桌面游戏

手指游戏

动画片欣赏

儿歌复习

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