Y生成活动—飞机

 生成背景:最近带幼儿去智高实验室去玩自由搭建,幼儿拿小积木都在那里拼搭小飞机,在那里一边拼搭一边交流,看幼儿都很喜欢飞机,由此生成以下活动。

 科学《飞机本领大》

活动目标:

1、认识飞机的基本特征,了解飞机的种类及其作用。

2、知道飞机是一种空中交通工具,理解飞机与人们生活的关系。

不同形状的飞机图片、不同形状的飞机实物

大型飞机结构图

活动重难点:认识飞机的基本特征,了解飞机的种类及其作用,理解飞机与人们生活的关。

活动过程:

1、教师语言导入主题

师:天上飞,不是鸟,前边翅膀大,后边翅膀小,喝饱汽油飞得高。。

(引导幼儿思考讨论回答老师的问题)谜底:飞机

2、请幼儿说一说:你见过的飞机是什么样子的?

3、教师出时不同形状的图片,一度闹幼儿仔细观察,找出你喜欢的飞机样子。

4、师:飞机是由哪些部分组成的呢?(了解飞机的外部结构特征)

教师小结:我们的飞机有许多不同形状不同颜色的飞机,飞机是由机身、机翼、螺旋桨和起落架等部分组成的。

5、教师出示实物飞机,请幼儿上来选择自己喜欢的飞机并一一说明飞机的结构组成。

6、了解飞机的种类、用途及与人们生活的关系。

师:启发幼儿根据自己的经验说一说,你还见过什么样的飞机?他们可以帮助人们干什么?

运输飞机可以帮助我们将货物运到比较远的地方,直升飞机可以解救被困在高高山上的人们。这些都属于民用飞机,还有许多飞机他们有着特殊的任务,例如民用飞机,可以保卫我们国家的航空领域,攻击敌人,防止敌人对我们国家的破坏。

8、活动延伸

幼儿回家后可以继续搜集有关飞机的资料,进一步了解不同种类的飞机,激发幼儿对飞机的探索兴趣。

学习效果:幼儿对飞机都非常的感兴趣,在观看飞机图片的时候都非常的认真,班上的男生大部分对飞机都更加的了解和认识,知道飞机的结构组成,也能清楚的知道不同飞机的用处和作用,不同的飞机都有不同的作用,幼儿兴趣很浓厚,课后回家去找不同形状的飞机带来班级,让幼儿更好的观察不同的飞机。

美术《我们的小飞机》

活动目标:

1、认识不同形状的飞机,设计画出属于自己的小飞机。

2、学会画不同形状的飞机,并学用不同颜色给我们的小飞机装饰漂亮,感受色彩美。

活动准备:

1、范画一幅

2、纸张、油画棒若干

活动重难点:学会设计画出属于自己的小飞机,并用漂亮的厌恶来装饰我们的小飞机,感受色彩美。

活动过程:

1、教师语言导入主题

师:之前我们认识了不同形状的飞机,那我们今天就来学会飞机,小朋友也可以设计处于一个属于自己的飞机。

2、教师示范讲解画飞机

(1)  首先我们要选择自己喜欢的飞机

(2)  先画一个圆形的机身,然后画她的螺旋桨,也是圆圆的样子,在画上机尾,我们的小飞机大概就画好了,我们可以在里面给我们的小飞机装饰上漂亮的花纹和图案哦。

(3)  最后我们拿我们的油画棒给我们的小飞机涂上漂亮的颜色。

3、欣赏评价

老师将幼儿画的飞机都粘贴在墙上,让幼儿欣赏。

学习效果:幼儿都找到自己喜欢的飞机的样子,在看老师讲解操作时都十分的认真,对飞机的兴趣较大,在动手操作中,大部分的幼儿都知道画飞机,有的小朋友还设计处了不一样的属于自己的飞机,教师循环指导个别能力较弱的幼儿,共同完成作品,但是还是有些幼儿画的飞机偏小,教师要提醒幼儿画大一点。