Y笔记《魔法扫帚》反思

活动目标:

  1、遵守游戏的情境规则,体验合作完成任务的乐趣。

  2、练习持棍骑马快速跑,训练动作的协调性。

活动准备:

 1、海洋球若干

 2、幼儿人手一个“魔法扫帚”

 3、椅子、奶粉桶、

活动重难点:在游戏中遵守游戏规则,练习持棍骑马快速跑,训练动作的协调性。

活动过程:

 1、听信号练习使用魔法扫帚的本领。

(1)、幼儿探索骑着扫帚奔跑的动作。

教师:哈利波特在魔法学校里骑着什么在天空里飞来飞去,我们也来用魔法扫帚学学他飞起来的样子吧。

2、游戏“运魔球”体验合作完成任务的乐趣。

(1)、幼儿观察游戏场地,引导幼儿讲述路线的走法,并请个别幼儿示范。

提问:这里的椅子、海洋球、还有椅子设置的障碍,是做什么的呢?

(2)、幼儿分组练习手持扫帚从场地经过,练习从起点出发,绕过障碍到达终点。

(3)、运魔球比赛,游戏两—三次

玩法:幼儿分成四组,老师将不同颜色海洋球扔在地上,请幼儿按照老师的口令找出相应颜色的球,绕过障碍将球送进框子里。

   学习效果:幼儿都非常的喜欢户外体育游戏, 都知道哈利波特在学校是用扫帚飞来飞去的,我们在刚开始幼儿自己用木棒体验探索飞的感觉,在游戏环节,用木棒当扫帚绕障碍飞幼儿的完成的非常的不错,在最后运魔球的环节中,显的有点乱,幼儿容易撞到一起,有安全隐患,所以在以后的教学活动设计中,应多注意这些细节问题,让幼儿在游戏中得到更全面的发展。