Y随笔《我是礼貌的好宝宝》

      开学已有一段时间了，经过一段时间的观察，我发现了一个问题，我们班上有些小朋友早上来都不主动的和老师打招呼，根据这种情况，我在班上开展了一系列关于礼貌教育活动，首先我跟小朋友们来了一次晨间谈话，以表扬的形式导入主题，首先先表扬一直以来早上主动和老师打招呼的小朋友，以表扬的形式，让幼儿知道并学会早上入园看到老师第一件事情是要主动和老师打招呼，说早上好，告诉小朋友们这是基本的礼貌，不仅仅是看到老师要打招呼问好，和爸爸妈妈出门看到认识的认识的叔叔阿姨也要要问好，这样别人会说“你是个个懂礼貌的好宝宝”。还会给幼儿观看关于礼貌教育有关是视频，让幼儿更深入的理解，要争当懂礼貌的人，学做别人的榜样。

活动开展之后，我每天早上继续观察，发现很多小朋友都学会主动和老师打招呼，都想当个懂事的好宝宝，通过这件事情后，让我知道，发现问题要及时的拿出来讲，以活动谈话或游戏的形式让幼儿知道怎样做是正确的。让幼儿在活动中真正的了解到事情的对错，知道以后要如何去做。