Y日记《吹泡泡》

  活动目标：

  1、进一步感受色彩变换的美。

  2、学习画圆形并给圆形宝宝涂色。

  3、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。

  活动准备：

  1、 油画棒

  2、事先画好的小熊猫的纸若干

  3、吹泡泡的图片

  活动过程：

  1、教师语言导入

  今天莹莹老师带来了好看的图片，我们一起来看一看？

  2、出示图片，引导幼儿观察图片上有什么，都在做什么呢？

  小结：原来是小朋友在吹泡泡。

  师问：泡泡是什么颜色的？是什么形状的？

  小结：泡泡吹出来是彩色的颜色，还是圆形的。

  3、那宝宝还记得上次莹莹老师教你们怎么画圈圈的呢？我们一起来复习一下吧，小手伸出来，我们画一画。

  4、莹莹老师今天请来了一位小客人，我们一起来看看是谁，原来是小熊猫宝宝来了，小熊猫宝宝也想吹出彩色的泡泡，想起我们的宝宝帮忙可以么？

  5、教师示范并讲解操作过程

  我们要拿出好看的油画棒，用大拇指食指中指抓住笔，然后在纸上画出彩色的泡泡，可以选择不同的颜色。

6、幼儿操作，教师个别指导。

   宝宝们在老师出示图片观察的时候很很感兴趣，都知道在吹泡泡，做操作过程中基本都能画出圆圆的泡泡，最后带他们玩了吹泡泡的游戏，他们玩的可开心了，看到空中的泡泡激动的不得了。