Y随笔 《你讲我听—小小故事会》

     从开学到现在,我们一直跟孩子们说,回家可以准备一些小故事或是好玩的手指游戏等,在中午快吃饭之前的这段时间里,我们可以来和大家一起来分享我们准备的小节目,勇于上来表演节目的小朋友,老师就会奖励一点小红花给他,孩子们一听到有小红花,都很兴奋,都说想要小红花,这时,我说在中间老师也会找说的好,语言表达完整,吐字清晰的人在奖励一点更漂亮的小红花,孩子们都回家准备去了,早上来的时候家长都在跟我说,孩子们回家都缠着要妈妈给讲故事,我给家长们说了,我们在班级进行了谈话铺垫,孩子们大班了,要锻炼他们的语言表达能力,家长们都十分的支持我们的工作,都回家个孩子们积极的准备,到了中午,孩子们都积极的举手,大大方方的上来表演节目了,有些孩子一看就是回家精心准备的,可是班级总是有那么几位不会愿意上台来表演节目的,我在第二天中午的表演时间,故意说我会想不举手的小朋友,请到了他们,他们上来扭扭捏捏的,总是不愿意表演,或者是声音很小,我在私下也找他们的父母进行了交谈,跟他们说了,我们每天都会在班级开展这样小小故事会节目,让家长重视这一问题,找到孩子薄弱的一项,回家多加练习,我也会时不时的在班级对他们进行简短的谈话,让他们知道别的小朋友可以上来大大方方的表演节目,我们也可以,经常的请他们上来,慢慢的,孩子们也都有了小小的改变,我感到很欣慰,作为一名幼儿教师,我们要注重每一名幼儿的全面发展,找到他们薄弱的地方就一定要多加指导,让他们能改变更多,我们开展的这个故事会也会为了帮助所以的小朋友找到自信,都勇于上来展现自己,相信孩子们的无限潜力,因为他们每天都会给我们带来不一样的惊喜。