YY/创新游戏：创意爆米花

活动目标:

1、感受歌曲风趣活泼的情绪,初步学习叠加接唱的演唱方法。

2、迁移日常生活经验,能较准确地唱出歌曲中的休止部分。

3、鼓励幼儿根据歌唱活动,自由创意爆米花的造型。

活动准备:

   幼儿已学会歌曲

活动重难点:

1、积极参与歌唱活动

2、大胆创编“爆米花”造型

活动过程:

幼儿在老师的钢琴伴奏下演唱歌曲爆米花,尝试叠加接唱的演唱方法,准确的唱出歌曲中的休止部分,在已经熟练的基础上创编动作,并合拍的进行表演,尤其是歌曲的结尾部分,鼓励幼儿创意不同的爆米花造型。

活动效果:

   刚开始孩子们局限于一个人造型,而且偏爱小花造型,后面我及时介入,故弄玄虚的说:“我好像吃过粘在一起的爆米花哎。”孩子们一听老师的暗示语,在后面的创意中,效果明显好于前面,有一个个的造型,有两两结伴的造型,还有三个三个结伴的造型,游戏玩的开不开心,重点看孩子们的小脸,瞧,一个个笑的多欢啊!