YY教学笔记：又见青花

十月份围绕主题“大中国”来展开,说到中国味,人们就会想起四大发明、国粹京剧、国画、剪纸等等具有民族特色的文化。瓷器是我国古代的伟大发明之一,瓷器在技术和艺术上的成就,为我国赢得“瓷器之国”的盛誉。其中,青花瓷堪称“人间瑰宝”,这种瓷器是在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰,蓝白相映,素雅清新,怡然成趣。众所周知,青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的"国瓷",是中国文化的象征。本月我们就围绕青花瓷来展开系列主题活动。

活动前,我带孩子们欣赏大量的青花瓷,了解青花瓷的发展历史以及制作过程,从而激发幼儿作为中国人的自豪感。接着趁热打铁,鼓励幼儿设计不同的青花瓷。对于绘画内容,可以简单的图案重复画,也可以模仿图片上的图案,还可以画自己擅长的图案。我们先从圆盘开始,后面又绘画了花瓶、花盆。在我们现代的生活中,青花以及运用于各个生活中,于是又设计了生活中的青花瓷:如杯子、筷子、碗、茶壶、酒壶等。

青花瓷始于历史悠久的古代,但是在我们的现代生活中运用更为广泛,孩子们随处可见,所以以青花由近及远、由浅入深开展主题活动,孩子们的兴趣还是比较浓厚的。每年大班,我都会带孩子开展绘画青花瓷,又或者剪对称的青花瓷瓶,再进行装饰。但是唯独这一届孩子,在十月份“大中国”的主题下开展了以青花为子主题的教学活动,认识各类青花瓷器,并体验了各类青花瓷器的绘画与设计。有我们身边的物品,有我们第一次接触的物品,活动虽已告一段落,但是孩子们意犹未尽,每天都有孩子问我:“老师,今天准备设计什么青花瓷器?”不等不承认,青花瓷的主题活动开展,不仅拓宽了孩子们的视野,丰富了历史知识,同时绘画水平均有所提高,看,孩子们设计的各类青花瓷,图案也各不相同,同一绘画主题活动,在孩子的小手下画出不同的绘画风格。

在最后的主题呈现中,着实让我大伤脑筋。总想大量体现孩子们精致又精美的青花瓷作品,但是小小的墙面却怎么也放不下我们大大的作品,经过反复的调整,最终舍去一半作品,目的是为了让我们的青花瓷主题墙更美。