（创新游戏/L)篮球动起来

游戏背景:本学期小班组重点练习拍皮球，以期发展幼儿的肢体协调能力，但是仍有部分幼害怕在拍篮球的过程中体验失败带来的失落感，不敢轻易尝试拍皮球，没有掌握拍篮球的方法。因此户外游戏“篮球动起来”能很好的带领幼儿感受到与篮球玩耍的快乐，产生对篮球浓浓的兴趣与喜爱之情，进而大胆勇敢的参与集体拍篮球活动。

游戏目标：

1.   练习滚球的技巧与方向辨别的准确性，锻炼手臂肌肉力量，发展幼儿跑的能力。

2.   感受与篮球玩耍以及与同伴游戏的快乐之情，积极参与到游戏中来。

3.   在游戏中大胆表现，反应迅速。

游戏准备：篮球若干个、纸箱三个

游戏玩法一：追球

教师或幼儿将纸箱里的球全部倒出去并尽力滚远，幼儿追球跑，将球捡回来，并且要放在对应的纸箱中。教师可将幼儿捡回的球继续倒出，幼儿再次追球，多次游戏。游戏中，一名幼儿一次只能追逐一个球。

游戏玩法二：滑球

幼儿坐在滑滑梯上，用手将球从滑滑梯上滚下去，球要滚到底端的纸箱中，幼儿方可从滑滑梯上滑下来。

游戏玩法三：滚球

幼儿手拿球将球滚在相对应的放倒的纸箱中，球进纸箱中，即游戏胜利，可多次游戏。

游戏玩法四：送球

幼儿手拿皮球通过障碍物(爬垫子、钻拱桥、，过S形梯子)，将球送回“家”（纸箱）中。

活动效果：通过四种不同的篮球与纸箱的玩法，幼儿的积极性被调动起来，对皮球的喜爱程度有所提高，都积极地参与到游戏中。通过多次游戏，大部分幼儿滚球时方向辨别的准确性提高，运球时的力量也会根据距离的不同而改变。并且幼儿积极动脑，在教师的基础上又创新了一些新的皮球与纸箱玩法，也是非常值得鼓励与可取的，如有的幼儿提议还可以用脚将球踢进纸箱里。