（日记/W） 创新游戏——“趣玩小梯”

    游戏背景：跳花样竹竿是具有传统特色的乡土游戏之一，每次的户外游戏中，都会看见大班的孩子们个个像小兔子似的轻盈的跳着。我们班的小朋友有时会好奇并投以羡慕的眼神，看来他们对竹竿有了强烈的兴趣。虽然我们的孩子不能像大班哥哥姐姐那样跳竹竿，可是我们能利用竹竿开展一些好玩的游戏呀，所以我借助竹竿和树棍，开展了“趣玩小梯”的游戏。

    游戏目标：1、能探索发现出小梯的多种玩法。

              2、增强幼儿走、跨、跳等身体协调能力。

              3、体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。

    游戏准备：竹竿二根、木棍若干、扭扭棒若干。

    游戏玩法一：走走、跳跳

    将小梯放在地面上，请若干幼儿有序排一列，请幼儿一个跟着一个走过或跳过小梯。

游戏玩法二：开小车

    请六名幼儿分别站入小梯中，然后手拿住小梯二侧，将小将拿起至幼儿腰部，然后一起从起点去到终点。

活动效果：在整个玩小梯的游戏中，幼儿能积极主动的参与游戏，整个游戏活动，幼儿情绪很高，探索不同玩法，游戏满足了孩子们好玩、好动、好奇的想法。不足之处是，由于制作“小梯”时用的是扭扭棒进行捆绑竹竿和树棍，所以在小车开动的环节，由于幼儿玩的很兴奋，扭扭棒捆绑的不是牢固很容易将“小梯”拉断，所以在以后游戏时必须用其它工具来加固竹竿和树棍的接连处。