2024年03月29日

(随笔/W)爱绿 创绿 护绿

2018-03-14 13:25:22

春季盎然,万物复苏,以三月份植树节为契机,我们希望为孩子提供亲近树、认识树、爱上树的机会。尽可能让幼儿与树有从容接触的时间,让他们利用天生的好奇心和敏锐的观察力去发现树的方方面面。这不仅是让幼儿探索自然中的树,还让他们喜欢用自己的方式去表达对树的感知,真正热爱树木、热爱大自然。增强幼儿的生态和环保意识,树立好"绿色家园,从我做起"的理念,设计开展了“爱绿、创绿、护绿”的主题教学活动。

爱绿活动之《树的名片》。为了便于幼儿了解到各种树木的科学知识及树的相关信息,在班级孩子已有对部分树木的了解,于是我们将一些知识点的进行整合,设计制作了一张“树的名片”。然后将“名片”发放给幼儿带回家,和爸爸妈妈一起填写其中的内容,过程中孩子们说知道了更树的名称,细心家长和孩子一定将“名片”上树的树叶进行了绘制,还说明了喜欢某棵树的理由,并对树的生长环境也进行了一定的了解,最后孩子们还提倡人类要如何去保护树木,初步树立了环保意识。

爱绿活动这《假如我是一棵树》。通过运用丰富优美的词句表述了四季树木的特征及给人们的感受,孩子们在了解诗歌句式后,大胆去纺编儿童诗,体验着诗歌仿编带来的快乐。活动后我们将课题进行了延伸,请孩子们将自己比喻成一棵树,然后通过绘画的形式将自己比喻的树画出来,最后将绘画好的树带回家,幼儿在根据之前学习的诗歌仿编句式,大声说出心中最美的树。

创绿、护绿活动之《我同小树同成长》。在创绿护绿的实践活动中,我们鼓励家长带着孩子走进大自然,和孩子一起去种植小树苗,他们一起挖坑、扶正、培土、浇水,将象征着生命的小树苗栽入土地,等等着它和孩子们一起慢慢成长!这次活动实践活动不仅让孩子用实际行动去美化了环境,知道了环保绿化的重要性同时也促进了亲子间的互动之情,体验到了劳动带来的乐趣。

绿,是生命之色,是希望、是快乐。此次主题教育活动,不仅培养了幼儿热爱自然、爱护环境的良好行为习惯,同时也激发了孩子们爱绿、创绿、护绿的感情。美化环境,美化心灵,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识!

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