日记/Z 小小气象员

3月23日是世界气象日,为迎接这个节日的到来,增强幼儿爱护环境,节约用水等意识,我们开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动,和幼儿一起关注天气、气候、水资源和森林资源的科普知识。根据中班幼儿的年龄特点,本次活动的目的为:1、关注天气,产生记录天气变化的兴趣。2、初步了解天气与人们日常生活的关系。3、认识气象标识,知道动物在天气变化中的异常。

一、观看天气预报,激发幼儿对天气的兴趣。

二、了解气象日是几月几日。

三、认识天气标识。

四、设计气象标识,做小小气象员,播报天气情况。

五、家园共育,了解动物异常与天气的关系。

       蜻蜓低飞,大雨要到         雨中知了(蝉)叫,报告晴天到

   麻雀囤食要落雪            喜鹊枝头叫,出门晴天报

     蛇过道 雨来到                鱼跳水 要下雨

    活动中,教师通过让幼儿观看动画了解气象变化的原因、在恶劣天气下自我保护的措施等知识。在区域活动中小朋友在老师的指导下,制作形象生动的“气象标志”,在动手的过程中增加对气象知识的了解。

    此次活动不仅让幼儿学到了更丰富的气象知识,还令他们更贴切、真实地认识到气候变化给日常生活带来的不利影响,提高他们的自我保护意识。