Y日记 十月区域总动员

    运动，是生命与活力的外显特征。幼儿对人体运动有着浓厚的兴趣，从小养成良好的运动习惯受用终身。中班组将“快乐运动”设为主题，“户外实践”、“神州十一号发射”为子主题并围绕主题各班开展了系列活动。让中班的楼道里充满了成长、相爱的乐趣和温馨。孩子天性好动，在探索和尝试中，幼儿能大胆的自主表现人物在运动时的各种动态。使他们喜爱美术活动，喜爱运动。

手工坊——《火箭上天了》

游戏材料：

橡皮泥

游戏玩法：

引导幼儿先捏尖尖的火箭头，然后搓个长长的返回舱，最下面是助推器。

动动脑——《好玩的放大镜》

游戏材料：

放大镜

游戏玩法：

通过探索、发现放大镜不仅可以把物体放大，还可以有不同的玩法。

益智区——《快乐旅游棋》

游戏材料：

棋盘、棋子、骰子

游戏玩法：

两名幼儿分别选择不同的角色棋子，通过骰子的数字，决定自己要走的步数，谁先走到终点谁就赢。

小小运动员——《我爱探险》

游戏材料：

轮胎、垫子、红黄色积木、跨栏

游戏玩法：

   通过跨栏、钻、爬的技能，锻炼幼儿的跑跳能力和不怕困难的精神。

数学区——《蛋宝宝》

游戏材料：

蛋糕盘点卡、数卡

游戏玩法：

   根据蛋宝宝身上的数字，找到相对应的点数。

区域反思：

由于是中班，绘画基础比原来有一定的提高，但在投放材料上比较单一，不丰富。建构区的辅助材料也比较少，下次在材料的投放上会有所改善。幼儿在个别化游戏的过程中，我观察发现，幼儿不大会玩棋类游戏，他们缺乏对棋类游戏的规则意识，因此同伴间进行游戏时，往往持续的时间不长。此时，我参与到这个游戏中，以共同游戏同伴的身份教给孩子游戏的方法，并和孩子们一起玩，在玩的过程中，幼儿知道了棋盘上的规则，并学会了正确的操作方法，也为下一次的有效游戏建立了常规。