| 《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 “球”是简单的运动器材，球的种类很多。球可以玩出很多花样。小班幼儿对球类活动很熟悉，也很喜欢，晨间活动时常看见他们拿着各种球，乐此不疲地玩耍。 《指南》中指出3到4岁的幼儿能够双手向上抛球，并尝试连续自抛自接球，根据《指南》的指导思想，我们制定适合3—4岁幼儿动作发展的球类运动，自抛自接球就是其中一项。 此活动的开展是一个连续的过程，从一开始的认识球，尝试滚球到抛接球，引导幼儿在多样化的情境下，通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组活动，发展幼儿身体动作的协调性，从而达到锻炼身体的目的。 经过一段时间练习，幼儿大都能抛接球，但对于自抛自接有的幼儿还有一定的难度，学期末的技能达标了为53%。，原因为： 一、有的幼儿不敢自抛自接球。 二、有的孩子能够将球抛出，但是却很难将球准确的接入手中。 三、孩子在抛接过程中自我保护的意识不强，偶有球碰撞脸部的现象 四、小班孩子的手部肌肉和抛接的动作还有待完善， 五、部分幼儿的手眼协调能能力还需要不断的发展和练习。 |
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