笔记/Z 心中的种子

小戴戴是我们班比较“特别”的一个小男孩,看上去白白净净、斯斯文文,跟他相处常了就知道“人不可貌相”。记得第一次发现他的“不一样”是小班我们在班级学早操时,因为有个小朋友说小戴戴学早操不认真,他就开始在地上大叫大闹,用脚踢桌椅。他还有个习惯就是中午午睡后,就起不来,只要把他弄醒,他一个下午就会乱发脾气。经过观察后我们发现小戴戴是一个行为偏差的孩子,不会跟小朋友友好相处,不知道对和错。通过跟家长交流知道他从小因为体质比较弱、易过敏,家长事事依着,造成他的“特别”。孩子升入大班后,家长也意识到问题的严重性,于是我们和家长达成一致,首先不能事事顺着他,再慢慢地在生活中引导他正确地表达自己的想法。

经过一段时间,小戴戴如果遇到不顺心的事情,从大叫变成小哼。“老师,小戴戴手里有桔子核。”随着小朋友的告状声,我听到小戴戴的嗯嗯嗯嗯的哼声。我走到他身边,于是蹲下来说:“小戴戴,你又怎么哪?你不是答应老师,遇到事情要好好说嘛!”“老师,我要种子,把它带回家种下,就会长出橘子树。”当时,听到他的回答,心理被深深地撞击了一下。孩子,你不是每次都是无理取闹孩子,我相信你的种子一定会生根发芽、茁壮成长!

冰心说:“世界上没有一朵花儿不美丽,没有一个孩子不可爱。”孩子是祖国的花朵,每个孩子的心理都有一粒希望的种子。那么就让我们这些园丁们学会赏识、宽容、理解和尊重,化作无声的细雨,去滋润那干涸的心田和稚嫩的种子,让每粒种子都绽放出属于自己的美丽。