现在的孩子被大量玩乐设施、各类信息资源包围,过度依赖“外设”,而缺乏自身的生命体验与经历。幼儿园开设“木工坊”给孩子们创造了体验生活的机会。幼儿在木工体验坊里的活动不是无意识行为,而是结合了对木料、操作工具的直观感知,对现实生活经验模仿的有意识的活动。这些材料、工具和已有生活经验,引导着幼儿去思考、去创作。 今天,我们第一次走进木工坊,老师带我们来了解木工坊的设施和使用方法。 一、防护区:我们来到防护区,认识防护用具,了解防护用具的使用及穿戴顺序:穿围裙——戴护袖——戴防目睛——戴口罩——戴手套。
二、设计台:我们来到设计台,设计我们想要做的物品。
三、材料区:接着来到材料区,去自己需要的材料,材料框上都有相应的标志,取用很方便。
四、操作台:操作台上主要是将木头固定在锯台或台钳的凹糟里,用锯子将木块锯成你想要的大小、形状。
五、组装台:将你准备的木块组装成设计的物品,作品就完成了。 六、工具区:有各种各样做木工的工具。如:锤子、锯子、刨子、钻孔机、打磨机、钳子、螺丝刀等等。 游戏结束时,一定要记得将所有工具还、木头物归原处。
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