笔记/Z 主题活动“一叶知秋”之感悟

秋风送爽,马路两旁、公园里都能看见形形色色掉落的叶子,秋天的气息也随着这一片片树叶飘然而至。捡一片小叶子拿在手里是孩子们所喜爱的户外活动,这一片片叶子便成了孩子们天然的玩物,借着这一好时机,本月我们和孩子们将与“叶子”进行亲密的互动。借助看似不起眼的叶子,让孩子们通过观察、比较叶子不同和相同之处,培养孩子观察和分析的能力,领会大自然植物与人的密切关系。

首先通过致家长一封信让家长了解本次活动的意义及家长需要配合的地方。众人拾柴火焰高,大家一起收集各种各样的叶子,分类、做成标本。接着,我们一起了解叶子的形状、种类、用途……

《叶子的用途》是“一叶知秋”主题活动的中的一次科学教学活动。在活动前,我查了一些资料,了解到叶子除了它本身可以光合作用制造氧气外,还可以净化空气、收藏、阻挡沙尘暴、包食物蒸烤、治病、动物的食物等等。在活动中,孩子的想象力、表达力让我们惊讶!成年人大多考虑叶子对于人类的用途,孩子们却能从多方面想象叶子的用途。于是,就有了下面的童心童语。

金雨轩:叶子可以当降落伞,小动物可以把叶子当成降落伞。

姚宇哲:叶子可以做盘子装食物。

黄礼涵:夏天热的时候,叶子可以扇风。

周业恩:小蚂蚁可以用叶子当被子盖。

陈珍学:小蚂蚁还可以用叶子当成小船。

张  瑒:叶子可以当成衣服穿。

牧聆语:叶子可以做成标本,可以在叶子上画画。

特殊的叶子——《茶叶》活动中,我们一起了解茶叶的起源、好处、种类,通过观察冷热水中泡茶叶,培养孩子们的观察力和记录结果的能力。在接下来的活动中,我们一起用叶子进行拓印、创意,对照叶子的形状进行写生、剪纸,拼贴。

在本次主题活动中,经常能看到孩子们领着爸妈,指着主题墙给家长们介绍他们了解的知识,家长们也惊叹孩子们知识结构的扩展。一次有意义的主题活动不仅能吸引孩子们的兴趣,还能培养孩子们持之以恒的毅力。本次活动中,老师鼓励孩子们热情参与并能适度地应用自己的能力去解决问题,同时在活动中启发孩子们主动思考,形成比较复杂的观察、操作、探索和理解的过程,使孩子的心智、情感和行为得到发展。