（Z/笔记）《小铃铛》

“叮当叮当，叮当叮当，叮当响……”，儿时的我们很喜欢小铃铛，它的声音好听、模样可爱。

今天，孩子们也一起和小铃铛做游戏啦。

活动《小铃铛》的目标在于：1、欣赏歌曲，感受歌曲的愉快情绪。

2、乐意参与到歌唱活动中并可以用小手打节奏。

一、邀请好朋友

哈哈，今天有一位小朋友来我们班做客了！请孩子们轻轻地闭上眼睛之后这位好朋友就藏在了老师的背后。它很调皮要我们猜出它是谁才肯出来见我们。

“叮当、叮当……”“铃铛！”

虽然它很调皮，但是孩子们还是很厉害地猜出了它。

二、和铃铛朋友一起玩游戏

小铃铛很开心来到小三班，它开心的唱起了歌，“叮当叮当响，叮当叮当，叮当叮当，叮当响。”

孩子们很快就可以和小铃铛一起唱歌啦！

熟悉音乐旋律后我们就开始用小手和小铃铛玩游戏啦，听一听，我们拍的一样整齐呢！

三、活动延伸

认识了小铃铛朋友，它很喜欢我们，说下次要和每位小朋友做游戏。小铃铛，下次见！

音乐，应该带给孩子快乐。孩子们，我们一起感受音乐在“说”什么吧！