（随笔W）意外收获,弥足珍贵

为了锻炼幼儿身体的灵活性与协调能力,本学期我们班级将转呼啦圈作为重点练习的技能。新学期开始我们在班级进行了摸底,当时只有两位小朋友会转。于是在家长会上我们也跟家长作了动员,恳请家长在家要督促孩子进行练习。当然,在幼儿园为了激发孩子练习的积极性,我们老师也采取了有效措施,制定了一张幼儿转呼啦圈观察记录的表格,每次练习老师会给表现优秀的孩子后面贴上一颗五角星。

第一次练习,只有会转的两位小朋友得到了五角星,其他不会转的小朋友根本没有信心也没有兴趣练习。可是练习结束,我们在谈话的时候,我重点表杨了会转的小朋友,并请他们当着所有小朋友的面分享了他们学会转呼啦圈的秘诀。其中一位小朋友说:“我转呼啦圈的时候一直在坚持,没有放弃,就算是圈掉下来,我也会捡起来继续转。”另一位小朋友说:“我每天在家里都会练习一会,慢慢就会转了。”通过两位小朋友的分享,我们了解到其实成功没有捷径,都是坚持不懈努力的结果。

到了第二次练习的时候,我发现虽然还是没有其他小朋友学会,但是专注练习的小朋友多了很多。看到他们练得满头大汗,但还是没有很大成效的时候我很心疼。但是我也只能在旁边不停的鼓励他们:“加油,圈掉了没关系,捡起来继续,只要坚持你肯定会学会的!”小家伙们听到这句话后,刚刚因为圈掉了脸上出现的垂头丧气就立刻烟消云散了。练习结束后,我们又进行了谈话,我给所有坚持练习的小朋友贴上了五角星,同时也提到几位没有专注练习的小朋友要向他们学习。

这个表格我们就贴在教室走廊的墙面上,小朋友和家长随时都能看见。每天早上入园或者下午离园的时候,得到五角星的小朋友都会拉着家长过去看一看,边看还边说:“晚上我回家还要练习,明天还要得五角星!”到了第三次、第四次练习的时候,已经渐渐有小朋友掌握转呼啦圈的技巧了,得到五角星的小朋友也越来越多了。我们观察了大概有一个月的时间,我们班级从最初只有两位小朋友会转到现在大概就两三位小朋友不会转,我真的很为他们感到自豪,感到骄傲。因为我亲眼看见了他们成功的背后付出了多少努力。所以当一位小朋友能连续转起来的时候,我会忍不住激动地为他加油,鼓励他再努力一点,就能很熟练地旋转了。会转呼啦圈了之后就会想转,经常会有小朋友问我:“老师,我们什么时候转呼啦圈啊?”呵呵,我想他们内心一定也是充满自豪感吧,一定也是迫不及待地想把这项技能多多展现出来。

现在每每看到他们拿到呼啦圈就能熟练旋转地时候,我都很有感触,想到这段大家共同坚持练习的日子。我突然发现会转呼啦圈已经不是那么重要了,最最重要的是他们在练习转呼啦圈的过程中收获了坚持努力的宝贵品质。而且我想这种品质会伴随孩子的一生,就算以后遇到再大风浪,他们也会勇往直前。