11月24日,幼儿园中班组举办了家长半日开放活动,邀请家长走进幼儿园,观察班级日常教学和孩子在园的日常,首先,很感谢有这个机会,让家长能够参与孩子的幼儿园生活,了解他们在园的表现,这是做父母的都很重视的一次活动,是很难得的一次机会。其次,参加了半日开放活动,真的收获了很多感动,很多欢乐,很多安心。孩子的表现让我觉得上了中班,她真的长大了许多,跟小班形成了鲜明的对比,她对幼儿园熟悉了,与老师们亲近了,与小朋友们关系密切了,已经完全融入了班级这个集体中。这是这次半日开放活动给我的最大的收获。 牵着孩子的手,跟她一起走进幼儿园,陪伴她展开美好的一天。来到班级后,老师带着先到的小朋友到楼下操场跑步,看着操场上小小的身影和孩子脸上灿烂的笑容,听着嘻嘻哈哈的笑声,感受着童年无忧无虑的纯真和快乐。接着练习走高低桥,孩子们做的动作顺序都很正确,先伸手,后抬脚,这与老师们日常的教导和训练是分不开的。练习过后,回到教室,在老师的引导下,排队喝水,洗手,上厕所,再回到自己的位子坐好,小小值日生开始帮助老师分发点心了。一切都是那么有序,给我们家长很大的惊喜。 吃完点心,准备下去做操了。每个班级排着整齐的队伍,在操场上找到位置站好,跳了三支舞蹈操,在音乐声中,孩子们跟着音乐节奏,做着动作,使得旁观的家长们不断地爆发出一阵阵欢快的笑声,在早操过程中,我发现老师们一直在关注着小朋友们,细心地照料着他们,这点让我深深感动,感觉特别放心。 做完运动后,魏老师给我们讲了一下上午的活动流程,她告诉我们这就跟平常的流程一样。接下来是上课,恰逢这一天是感恩节,因此课后会开展一个制作火鸡帽的亲子手工活动,然后还准备了一个跟感恩节有关的舞蹈表演《感恩有你》,让孩子说出自己心里最想感谢的人。听魏老师上了一堂课,《会说话的标志》。她真正做到了寓教于乐。不是生硬地教学,而是通过吸引孩子的注意力,让孩子跟随着老师的思路去思考,然后引导他们学习新的知识。在那么多的听课老师和家长在场的情况下,小朋友们居然一点也不知道怯场,在魏老师的引导下,有序地坐好,积极地举手回答问题,而且他们的回答都很棒。教学就这样圆满地完成了。 上完课,准备做手工了,老师们已经给小朋友培训过了,在小朋友和家长的合作下,火鸡帽制作完成了。主持人采访了一些小朋友,问他们最感谢的人是谁,小朋友们的回答很感人,有人回答最感谢奶奶,因为奶奶每天接着她上幼儿园,有人感谢妈妈,有人感谢爸爸,通过这样的活动,让小朋友们做一个懂得感恩的人。在《感恩有你》的舞蹈中,每个小朋友都跳得很认真,把他们最真的感谢献给自己最爱的人。 这次活动很成功,它让我们看到了自己孩子的变化和成长,感谢我们班的三位老师,感谢你们的辛苦,感谢你们的付出,在你们的关爱下,我们的孩子才能这样快乐的成长。 |
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