“你有进步哦!” 这句话我常说,也常听别的老师说。因为作为老师就是要善于发现孩子的闪光点,并且及时地肯定孩子,给予孩子鼓励。但是今天这句话让我很惊讶,因为它是出自一位小班小朋友的口中。 建构区一直是很受孩子欢迎的区域,因为这里有大量扎堆的废旧材料,经过老师的清洗消毒,就成为了孩子自由搭建、垒高的玩具,如奶杯、牛奶盒、奶粉桶等。但是小班小朋友年龄小,思维能力和动作能力发展都还不够,所以在搭建的过程中经常会出现很多困难。又到了区域游戏时间,欣欣和香香选择了建构区。今天的搭建主题还是“我爱我家”活动的延伸“家”。香香和欣欣在搭建前自己作了分工:“欣欣你搭这个墙壁,我来搭房间好不好?”在欣欣点头表示同意之后,两个人就开始选择材料了。欣欣去拿牛奶盒搭墙壁,香香去拿奶杯搭房间的隔断。可是牛奶盒因为时间用长了,在多次挤压后会变形,表面很不平整,很难搭的稳。欣欣在经历了“牛奶盒墙壁”一次次倒塌后,总结出了经验,将牛奶盒横着搭,这样受力面积就大了,不容易倒了。欣欣终于成功地将“墙壁”搭起来了,我刚想走过去表扬她,却看见她兴奋地喊:“香香,香香,你快看,现在不倒啦!”香香也开心地拍起手来,然后激动地对欣欣说:“欣欣,你有进步哦!”香香说着,还竖起了大拇指。欣欣笑了,笑得更灿烂了!我想,欣欣的笑,是因为她体验到了成功,更是因为她得到了同伴的肯定,这应该比得到老师的表扬更加开心吧! 我一直在旁边静静地观察着,当听到了那句“你有进步哦”的时候,我很感动。因为现在的孩子大都自我意识强烈,都觉得自己就是最棒的,虽然自信没有错,但是我们也要学会欣赏别人,肯定别人。我们常说老师不要吝啬表扬,其实有时候同伴之间的表扬会更重要。所以在区域评价的时候,我重点将建构区里发生的事情跟孩子们说了一遍,引导孩子要善于发现别人的“进步”,并且大胆地肯定他人。 |
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