(日记W)区域乐翻天

      时光悄悄溜走，转眼小朋友们已经入园两个月了，班级的各项活动已经慢慢走向常态化，尤其是区角游戏。本月我们围绕主题“能干的我”，主要开设了角色区、益智区、美工区、建构区和生活区。一起来看看我们的表现吧！

     一、角色区：娃娃家

     目标：在角色扮演活动中获得简单的自理能力，尝试和同伴交往。

     材料：厨房餐具、事物，娃娃，小床，迷你家具等。

     玩法：幼儿自选角色，模仿成人进行烧饭、用餐、哄娃娃睡觉等游戏活动。

     二、益智区：贴五官

     目标：知道五官的名称，了解五官的位置。

     材料：五官不完整的娃娃脸，五官的图片

     玩法：幼儿选择五官的图片，将其贴在娃娃脸的正确位置上。

     三、美工区：纸盘娃娃

     目标：学习运用搓、贴、画等技能制作纸盘娃娃。

     材料：小蛋糕盘、皱纹纸、记号笔

     玩法：幼儿将皱纹纸搓成团作为娃娃的头发贴在纸盘上面，再用记号笔添画娃娃的五官。

     四、建构区：快乐拼搭

     目标：幼儿在自由拼搭材料的过程中，体验建构游戏的乐趣。
     材料：奶杯、软积木等。

     玩法：幼儿将积木与奶杯结合，进行拼搭垒高活动。

     五、生活区：夹夹乐

     目标：练习用左右手协调夹夹子。

     材料：太阳、毛毛虫、刺猬等图片，夹子若干。

     玩法：分别用左手和右手将夹子夹在图片上，作为太阳的光芒、毛毛虫的脚，以及刺猬身上的刺。