（日记W）创新游戏《小鲁班积木》

创新游戏:小鲁班积木

2017-2018学年度 第二学期

大二班

游戏背景:

我们幼儿园里绿树成荫,得天独厚的自然条件丰富了公共游戏区“木创工坊”的材料。区域内大量的木头也成了孩子们爱不释手的建构玩具。可是,在搭建的过程中,总是会有不牢固、容易倒的现象,于是我们利用鲁班锁的特点设计了一套新的适玩于大班的建构类玩教具——小鲁班积木。

游戏目标:

1、能与同伴交流,沟通,通过讨论、协商进行分工合作。

2、在动手操作的过程中发展思维能力、锻炼小肌肉、感知空间方位。

游戏准备:

已开设等距离槽口的木条若干

游戏玩法:

玩法一:情景游戏

幼儿运用小鲁班积木搭成稳定的三脚架,当做“小屋”或者“烧烤架”,然后进行情景表演游戏。

玩法二:体育游戏

幼儿利用小鲁班积木建构一些体育器械,如“地洞”、“跨栏”、“房子”,他们尝试匍匐前进、跨、跳等技能,使身体各部分得到充分的锻炼。

玩法三:探索游戏

用小鲁班积木搭建支架,用辅助材料亚克力板当轨道,两人比赛将乒乓球滚下来。还可以多人合作建构大型支架,让球从多方位滚下来。

游戏效果:

   《指南》中强调“儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面健康发展”。小鲁班积木就很好的做到了五大领域之间的目标整合。在设计思路上我们注重材料的可操作性,幼儿通过想象和创造,将木头之间的槽口互相连接,使它呈现一定的形式和结构,充分发挥材料的多变性,使幼儿在动手操作的过程中发展思维能力、锻炼小肌肉、感知空间方位。