又到我们班升旗的日子了,班上的小朋友们看到“小小升旗手”的胸带一个个兴奋极了,一个个小眼睛看着我,眼里充满了期盼。于是我决定继续延用上学期我们开展的竞选方式来选择这一星期的小小升旗手。 首先,我们根据上学期的活动安排表确定已经当过升旗手的孩子,说清机会要轮流,将机会让给没有当过的小朋友,孩子们欣然的答应了。接着就是想竞选的小朋友上台讲述相当升旗手的原因和当上升旗手之后自己会怎样表现,让小朋友们相信自己能够承担这一份荣耀与责任。 第一个上来的是孙之旺小朋友。“我呀,虽然中午的时候不睡觉,也会打扰到别人,但是我会改正的。如果我当上了小小升旗手,我会认真学习,好好表现的。” 接着是骆君玥、潘薪宇、朱成宇、徐佳欣小朋友。 姚嘉明小朋友说:“大家好,我是姚嘉明。虽然我个子小,在班上有时候也很调皮,不过我也喜欢和小朋友们分享。如果我当上了小小升旗手,我一定会继续努力,希望大家能够投我一票。” 所有的小朋友根据各个竞选人的讲述,并且经过思考后大家投票表决,最后选出由孙之旺、姚嘉明两位小朋友担任下个星期一的小小升旗手。结果一出,必然有人乐有人悲。为了安慰没选上的孩子,我请剩下的34位小朋友担任监察者,帮助老师一起监察看看选上的两位小朋友是否做到了自己所说的,让所有的孩子参与到活动中。在竞选活动中孩子们大胆讲述自己的理由,在潜移默化中提升自己的语言表达能力,也锻炼了自己的胆量。也让孩子自己反思平时的表现,自我改正。通过监察制度,也让孩子知道言出必行,提升孩子的责任意识。
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