民间游戏作为我们幼儿园的特色体育活动,一直深受小朋友们的喜爱。本学期我们升为大班哥哥姐姐,传承和发扬民间游戏成为我们义不容辞的责任。我们大二班先从跳绳开始练习。 学期初,为了激励孩子练习,我们制定了一张关于跳绳的观察记录表。每次记录孩子连续跳绳的次数,并粘贴在孩子和家长都可以看见的地方。这样,孩子可以看到自己的进步,从而更有练习的信心。另外,家长也可以看到孩子的跳绳的情况,回家及时督促孩子练习。经过一个月的家园配合,孩子的跳绳情况有了很大的进步,基本上有一半孩子能熟练连续跳绳超过十个。慢慢地。不会连续跳绳的孩子也在不断进步。 跳绳需要很大的体力,所以在孩子掌握跳绳技巧的时候,就不太愿意继续跳了。这个时候,老师开始引导孩子创意绳的跳法。果然,孩子的思维能力超乎成人,他们自己创意出了单脚跳、反跳、双人跳等不同的跳法。尤其是双人跳,孩子们很愿意尝试,有的跟同伴一起跳,有的找老师一起跳。一根小小的跳绳,拉近了孩子与同伴之间、与老师之间的距离。 最近孩子们还爱上了跳大绳。他们从一开始站在原地节奏不协调的跳,到现在能灵活跑进跑出有节奏的跳,进步很大。常常晨间活动,家长们利用送孩子入园的时间,也参与到我们的跳大绳活动中来。有的拉着孩子的手一起跳,有的则是接过老师手中的绳帮忙甩……因为跳绳,家园互动也增强了。 孩子们总是在不经意间给我们惊喜。有的孩子开始在跳大绳的过程中变换姿势,有的孩子还在跳大绳的过程中玩起了捡沙包的游戏……孩子们的“绳”奇世界,真的乐趣无穷,期待更多精彩有趣的玩法…… |
留 言: | |