游戏目标: 1、乐于参与游戏,体验游戏创新、合作、竞赛带来的乐趣。 2、在瓶盖垒高高游戏中,培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 3、发展动作灵敏性、协调性、准确性,身体协调性。 游戏准备: 瓶盖若干、绳子两根。 游戏玩法: 游戏玩法一:瓶盖垒高高 幼儿分成两组,利用瓶盖可搭性,比比哪一组能够最快的将瓶盖垒的又高又稳。要求幼儿合作操作。
游戏玩法二:踢瓶盖毽 在瓶盖上栓一根绳子,做成“瓶盖毽”,幼儿手持绳端,用脚的内侧踢瓶盖,看看谁连续踢的次数多。
游戏玩法三:瓶盖在哪里? 将一个瓶盖藏在纸杯中,再取出三个空纸杯,在桌面上移动、互换位置,请另一组猜一猜瓶盖在哪个纸杯中。
游戏效果: 班级中有很多奶瓶盖,但是幼儿对于奶瓶盖却不怎么感兴趣,为了让这些日常生活中的材料也成为孩子们的玩具,在区域游戏中我将瓶盖投放到桌面,引导幼儿自由探索玩法。在游戏中,幼儿对于瓶盖的玩法积极探索,自由分组。在游戏中不仅需要竞争,更加需要与同伴合作才能够赢得比赛。在玩法一中锻炼了幼儿的手眼协调能力和与同伴的协商;在玩法二中则锻炼了幼儿身体协调性和动作的灵敏性;玩法三中幼儿对于记忆瓶盖所在的纸杯位置,思维能力得到发展。通过游戏提高材料的利用率,同时促进了幼儿对生活中可利用材料的发现。 |
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