（W/笔记）小创客，大创造

    为培养孩子的工匠精神,激发他们的创造力,锻炼手脑协调能力,充分体验动手、动脑和自由制作的乐趣,城关幼儿园利用三楼平台创设了“木工坊”创意空间。为了帮助老师们更好地了解“木工坊”,10月27日,我们邀请了南京思曼特教育有限公司的刑老师来园开展了专题培训活动。这个培训对于我帮助很大,让我对于“木工坊”的教育理念有了更深入的了解,对于很多工具的使用方法也更加清晰。

    了解“木工坊”

   培训的第一环节是讲座。刑老师从开展木工坊的意义、材料设备的特点以及教育活动如何开展等进行了详细的讲解。我了解到了,其实“木工坊”课程并非是独立的,它的理念与我们的五大领域教学是相通的,里面可以融入科学、艺术、语言等等。而且教学流程也很相似,情境创设引出话题,然后讲解,接着操作,最后展示。这样一来,我们就感觉“木工坊”课程不是我们想象的那么难,甚至我们可以创造更好、更符合幼儿年龄特点的教学方法。

    体验“木工坊”

   培训的第二个环节是实际操作。听完讲座,再次走进“木工坊”来看这些工具,发现少了一丝陌生感。再加上刑老师一一介绍工具的名称、使用方法,以及调整方式,渐渐我们都知道了每一种工具的用途。接着是大家体验操作。通过亲手刨、锯、打磨,让老师们真正体验到了“木工坊”的乐趣。尤其是后来大家三三两两自由组合,竟然真的有一幅幅精致的作品呈现在眼前了。

    一个中午“木工坊”里都充满了老师们的欢声笑语,想想大孩子们都玩得这么开心,体验到了作品完成时的自豪感,那么我们小朋友们以后一定会更加乐此不疲,迷恋不已了吧!期待我们的小小创客们今后能在这个小小空间里带来大创造!