（日记W）安全第一课

时间过得真快,转眼我们已是幼儿园的大哥哥姐姐了。而伴随着我们能力水平提高的同时,生活中接触到的工具也会越来越多。有些工具虽然给我们的生活带来了很多便利,但是它们却有着尖尖的头,锋利的边缘,存在着一定的安全隐患。所以新学期安全第一课我们就开展了《尖利物品我会用》的活动。

一、集体教学活动《尖利物品怎么用》

1、情境导入“毛毛受伤了”。

  毛毛的手流血了,到底发生了什么事情呢?我们小朋友展开了讨论。有的说是剪刀弄伤的;有的认为是切菜时菜刀割得;还有的猜是刨子划伤的......总之大家都觉得是被尖利物品弄伤的。

2、出示尖利物品,说说危险。

生活中的尖利物品有很多。如尖尖的铅笔虽然能写出小小的字,但是也有可能会戳到我们自己或是他人;锋利的剪刀虽然能剪出我们想要的形状,却也有可能会剪到我们的手;还有长长的筷子,方便我们夹饭菜,若使用不当也会有伤害.....

3、讨论:尖利物品怎么用?

  那么尖利物品到底应该怎么用才安全呢?通过讨论我们得知,尖利物品用时要小心,拿在手上不能挥舞,更不能含在嘴巴里跑,用完还要及时收起来等等。

   二、操作活动《尖利物品我会用》

我们小朋友们说得都很好,接下来就要看看大家做的怎么样啦,于是操作活动大家一起动动手。我们要先用尖尖的铅笔画出图案,然后再用锋利的剪刀剪下来。瞧,事实证明我们不仅说得好,做的也不错哦!

通过本次活动,小朋友们知道了尖利物品并不可怕,使用不当才会带来伤害;如果掌握了正确的使用方法,便会给我们的生活带来很多便利。