第十四周计划表

7:30-9:00

体育活动

生活活动

游戏活动

7:30-8:15入园:

早锻(  跳绳 ) 场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻(拍球 )场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻(  呼啦圈  )场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻( 滑板车)场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻(   平衡木 )场地:大操场

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

晨谈活动

晨谈活动

晨谈活动

晨谈活动

晨谈活动

9:00-11:30

学习活动

生活活动

体育活动

户外活动

活动一:艺术《 大螃蟹》(音乐室)

活动一:分组活动

A组:阅读《 种萝卜》图书室

B组:创意《传递信息的方式》本班

活动一:数学《过去、现在、未来》  本班

活动一:艺术《大螃蟹》

(音乐室)

活动一:美工《瓶子的世界》(美工室)

活动二:体育《打保龄球》(大操场)

活动二:体育《 跳跳乐 》中厅

活动二:体育《 搭高椅子跳》(大操场)

活动二:体育《百变跳绳》(小操场)

活动二:体育《两人三足》(大操场)

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

活动三:美术《瓶子的世界》(美术室)

活动三:分组活动

A组:阅读《 种萝卜》图书室

B组:创意《传递信息的方式》本班

活动三:安全《》本班

活动三:科学《 运水工具》

(科学室)

活动三:创意《小小邮递员》

活动四:户外活动《 泡泡乐翻天》(中厅)

活动四:户外活动《大青虫赛跑 》大操场

活动四:户外活动《 跨越障碍 》

(小操场)

活动四:户外活动《小特警队  》

(大操场)

活动四:户外活动《足球小子》

(小操场)

11:30-14:30

餐前活动

生活活动

餐后活动

餐前活动(不挑食教育)

午餐 11:45-12:15

餐后(散步)大操场

午睡

餐前活动(餐前教育)

午餐 11:45-12:15

餐后自由活动(本班)

午睡

餐前活动(听故事)

午餐 11:45-12:15

餐后散步(大操场)

午睡

餐前活动   (手指游戏)

午餐 11:45-12:15

餐后散步(中厅)

午睡

餐前活动 (听音乐)

午餐 11:45-12:15

餐后:看图书(图书室)

午睡

14:30-16:40

生活活动

户外活动

自主游戏活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

活动五:户外活动《 贴彩石 》中厅

活动五:户外活动《报纸游戏》

大操场

活动五:户外活动《 跳皮筋》(小操场)

活动五:户外活动《小士兵突击 》(小操场)

活动五:户外活动《烤香肠 》大操场

午点

午点

午点

午点

午点

活动六:自主游戏1小时

《信息工具》

活动六:自主游戏1小时

《信息工具》

活动六:自主游戏1小时

《信息工具》

活动六:自主游戏1小时

《信息工具》

活动六:自主游戏1小时

《信息工具》

16:40-16:50

整理放学

整理放学

整理放学

整理放学

整理放学

周目标:

• 了解传递信息的不同方法及发展过程。

• 尝试比较古今传递信息的优缺点。

环境创设:

1.鼓励幼儿在科学区利用不同材料制作传声筒并探究哪种材质的桶、绳子传声效果最好。

2.在益智区提供迷宫图片,创设情境,幼儿分小组设计邮递员送信迷宫和路线,并玩游戏看谁能送到。

3.在表演区玩“你来比画我来猜”的游戏,感受肢体动作传递信息的优点和缺点。。

家园、社区互动:

1.家长可以教孩子学习使用微信、电话、邮件等传递信息的方法。