第九周周计划

7:30-9:00

体育活动

生活活动

游戏活动

7:30-8:15入园:

早锻(  跳绳 ) 场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻(拍球 )场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻(  呼啦圈  )场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻( 滑板车)场地:大操场

7:30-8:15入园:

早锻(   平衡木 )场地:大操场

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

早餐8:15

(区域活动)本班

晨谈活动

晨谈活动

晨谈活动

晨谈活动

晨谈活动

9:00-11:30

学习活动

生活活动

体育活动

户外活动

活动一:艺术《天乌乌 》(音乐室)

活动一:分组活动

A组:阅读《葡萄》图书室

B组:创意《河马》本班

活动一:数学《 你家有几口人 》  本班

活动一:艺术《 天乌乌》

(音乐室)

活动一:美工《大海豚》(美工室)

活动二:体育《打保龄球》(大操场)

活动二:体育《 跳跳乐 》中厅

活动二:体育《 搭高椅子跳》(大操场)

活动二:体育《百变跳绳》(小操场)

活动二:体育《两人三足》(大操场)

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

课间活动(水果餐)  

活动三:美术《大鱼小鱼》(美术室)

活动三:分组活动

A组:阅读《葡萄》图书室

B组:创意《河马》本班

活动三:安全 《食品安全》本班

活动三:科学《 称量》

(科学室)

活动三:创意《小海豚》

活动四:户外活动《 泡泡乐翻天》(中厅)

活动四:户外活动《大青虫赛跑 》大操场

活动四:户外活动《 跨越障碍 》

(小操场)

活动四:户外活动《小特警队  》

(大操场)

活动四:户外活动《足球小子》

(小操场)

11:30-14:30

餐前活动

生活活动

餐后活动

餐前活动(不挑食教育)

午餐 11:45-12:15

餐后(散步)大操场

午睡

餐前活动(餐前教育)

午餐 11:45-12:15

餐后自由活动(本班)

午睡

餐前活动(听故事)

午餐 11:45-12:15

餐后散步(大操场)

午睡

餐前活动   (手指游戏)

午餐 11:45-12:15

餐后散步(中厅)

午睡

餐前活动 (听音乐)

午餐 11:45-12:15

餐后:看图书(图书室)

午睡

14:30-16:40

生活活动

户外活动

自主游戏活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

起床、午检及盥洗、自由活动

活动五:户外活动《 贴彩石 》中厅

活动五:户外活动《报纸游戏》

大操场

活动五:户外活动《 跳皮筋》(小操场)

活动五:户外活动《小士兵突击 》(小操场)

活动五:户外活动《烤香肠 》大操场

午点

午点

午点

午点

午点

活动六:自主游戏1小时

《 动物的家》

活动六:自主游戏1小时

《 动物的家》

活动六:自主游戏1小时

《 动物的家》

活动六:自主游戏1小时

《 动物的家》

活动六:自主游戏1小时

《 动物的家》  

16:40-16:50

整理放学

整理放学

整理放学

整理放学

整理放学

周目标:

 理解儿歌,能用自然的声音说儿歌。

通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。

能探索如何使沉下去的橡皮泥浮起来。

环境创设:

 1.将教学资源包中的“小海豚指偶”“《小海豚》挂图”投放在表演区,供幼儿区域游戏时演唱并表演。

2.依据歌曲内容,编排小音乐剧,鼓励幼儿爱护海洋动物。

家园、社区互动:

鼓励孩子回家将这首儿歌念给家人听。请家长和孩子一起仿编儿歌,并给仿编的儿歌配图,再让孩子带到幼儿园分享。

鼓励幼儿在日常生活中利用多种途径了解动物。