小三班下第四周周表

上周工作反思:

      上周加强了孩子们饮水、上洗手间、户外活动前准备等环节的常规教育,有一定的收效,本周要继续加强这方面的教育。学习新的早操,孩子们学习听信号做队形变化,并能按照音乐的安排标准有力的做动作。

家园配合:

春天是万物复苏,花红柳绿的季节。家长们和孩子们来一场“春之旅” 吧。欢迎把精彩的瞬间和片段放到班级Q群中分享。

本周工作目标:

1、保育:春雨绵绵,气温忽高忽低,关注孩子们身体状况,预防各种流行疾病。

2、常规:继续加强幼儿饮水、上洗手间、户外活动前准备环节时间的安排的合理性。

3、尝试在游戏情景中,用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。学会“没关系、你先玩、我们一起玩。”

4、继续欣赏绘本《小种子》,感受春天的气息,了解种子的生长环境和生长过程。在种植活动、区域活动延伸绘本的内涵。

环境布置和区角材料的投放情况:

1、亲子合作种植小豆豆,放置在阳台上。2、区角吊饰的布置。

周一

周二

周三

周四

周五

早接、晨间活动:

桌面玩具

过小桥

钻 圈

开汽车

拍球

进餐:学习一手扶碗,一手拿勺,一口一口地吃饭,巩固进餐技能。

上

午

教育活动

艺术:

小小蛋儿把门开(歌曲)

游戏室活动(面包房、乐高建构)

社会:

  我们一起玩

区域活动

  ( 绘本坊、剪纸坊)

语言:

小种子---成长的故事(故事)

区域活动

(车车总动员、绘本坊)

健康:

看谁投得准(体活)

区域活动( 绘本坊、剪纸坊)

科学:复习数字1-5区域活动

(戏剧坊)

户外活动

(三浴)

午间操

滑滑梯(体游)

午间操

送小动物回家(体游)

午间操

拍皮球(体游)

午间操

小兔拔萝卜(体游)

午间操

我俩是好朋友(体游)

餐前活动

儿歌:两颗花籽找新家

故事分享:

我的东西在哪里

音游:宝贝树

经典诵读

韵律:水果拳

午睡:知道自己动手盖被子躺好,安静入睡。起床时会主动学习叠被子。

下午

室内活动

 手工:

小手帕

科学:种植

区域活动

(戏剧坊、建构坊)

绘本馆

科学室

户外活动

老鹰和麻雀(体游)

大型滑梯

玩沙

小孩小孩真爱玩

钻山洞(体游)