2016年秋学期大5班第9周活动计划

一

分散：扭扭车、自行车、毽子

游戏：小兔采蘑菇

语言：种子的旅行

区域游戏

分组:游泳

视听游戏: 种子食品

体游：人枪虎

二

分散：平衡木、跨栏、沙包

游戏：小乌龟运粮

专用室活动

科学游戏:种子藏在哪里

素质拓展游戏：做冰块

三

户外自主游戏

学习型区域

分组:游泳

音乐游戏: 捡豆豆

体游：玩豆袋

四

户外自主游戏

学习型区域

智力游戏: 植物趣闻

体游:背篓投球

五

分散：大型玩具、尾巴

游戏：过小河

生存教育活动：如何预防踩踏

区域游戏

娱乐游戏： 萝卜蹲

体游：摘果子

生活

活动

养成教育：

1.行走之礼——指导幼儿上下楼梯靠右行走，不追逐打闹。

2.餐饮之礼——分餐时能按需取用，并能不挑食偏食。

游戏

活动

指向：能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。

建构区、阅读区、美工区、角色区、表演区、科学区、智力游戏区等

重点指导建构区：搭建秋天里的公园。

家长

配合

1、请带孩子去大自然寻找秋天，并进行记录，如“我眼中的秋天”（看秋景）、“我耳中的秋天”（听秋声）、“我口中的秋天”（尝秋果）等，帮助幼儿积累相关经验。

2、请在家里与孩子共同制作种子贴画。

个别

指导

鼓励个别幼儿与同伴合作游戏，友好相处。