筷子是我国独具有的进餐工具,用筷子吃饭对我们大人来说不是什么难事儿,但就是两根不起眼的小棍儿,对于中班的孩子们来说却有一定的困难。使用筷子可以促进智力开发,强化手的精细动作发展又能提高手眼协调的能力,还有助于大脑发育。所以培养中班的孩子使用筷子进餐势在必行。 为了让孩子们尽快地掌握正确使用筷子,我们还利用晨间活动、区域活动开展了《我用筷子喂娃娃》的游戏。老师在游戏中提供了光滑的,凹凸的不同材质的食物作为游戏材料供孩子们操作。孩子们在游戏中用筷子夹住这些“食物”来喂娃娃吃东西,通过游戏的方式锻炼孩子的小肌肉,并帮助纠正握筷姿势,因为孩子们是通过实际操作、亲身体验,去模仿、感知、探索,在“玩中学”“做中学”,不断积累经验提升自己的能力。所以在愉快地游戏中孩子们掌握了使用筷子的正确方法。 孩子的成长也离不开家庭的教育,著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就要养成良好的习惯。”良好的习惯仅靠幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,这就需要家庭与幼儿园的合力,实现“家园教育一体化。”这样才能更有效地促进幼儿健康全面的发展。所以我们要求在家里请家长配合坚持让孩子们用筷子进餐。 |
留 言: | |