主题五：冬爷爷的礼物

           主题五   冬爷爷的礼物   （五周）

一、实施要点：

1、观察冬天的树木花草的变化。感知冬天的风及人们服装、用具的变化。

2、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征和有关动植物过冬的粗浅知识。

3、积累关于冬天季节特征的感性经验，喜欢冬天，知道冬天小朋友要不怕冷，坚持上幼儿园，参加冬天体育活动。

二、常规教育：

1、对幼儿良好的坐姿的教育，让幼儿学会坐要坐得端正，以免对自己的身体有影响。

2、对幼儿进行互相谦让教育，让幼儿在平时的游戏或生活中学会与他人谦让，不要以自我为中心。

3、要求幼儿能将自己的衣服、帽子、手套等放进储物箱，并在离园时穿好、带好，学会主动保管好自己的物品。

三、环境渗透：

1、师幼共同布置墙饰“冬爷爷的礼物”，张贴幼儿在冬季里活动的照片或作品。

2、家长也要帮助幼儿收集有关冬天景色的信息和冬季特征的信息，及家长帮幼儿收集有关小动物冬眠的信息。

四、图书阅读：

（一）绘本阅读

《生气汤》《蛤蟆爷爷的秘诀》

（二）古诗熏陶：

《登幽州台歌》

古诗熏陶：

登幽州台歌   陈子昂

前不见古人，

后不见来者。

念天地之悠悠，

独怆然而涕下。

译文：前不见圣贤之君，后不见贤明之主。想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪。

                     中班主题五：冬爷爷的礼物