主题二：春天真美丽

主题二春天真美丽（五周）

一、实施要点

1、结合本园实际，观察幼儿园绿化园地的变化，引导幼儿感知春天到了。

2、知道春天到了，温度提升，人们脱掉了羽绒服，穿上了漂亮的毛衣。

3、引导幼儿有序观察春天的花、草、树，认识一两种春天开的花，认识一种发芽的树，能用语言描述自己的观察和发现。

4、幼儿园组织或者家长带幼儿到户外去感受美丽的春天，如春天的梅花山、春天的桃花林，鼓励幼儿用多种形式表达对春天的喜爱。

5、在家长的带领下开展春天里的活动，如放风筝。

二、常规教育

1、上完厕所，学习自己用纸擦干净，学习自己提拉裤子。

2、知道渴了自己去喝水。

3、天气暖和了，衣服穿的少了，学习自己穿脱外套。

4、要求每个幼儿都能正确说出自己的个人信息（家庭住址、父母姓名、工作单位、联系方式等。）

三、环境渗透

1、运用粘贴、制作、绘画等多种方法布置春天的主题墙饰，让幼儿感受美从自己的手中产生。

2、运用春天的自然物，如树枝、花瓣等开展制作及艺术活动，如用樱花的花瓣做花瓣小屋，在树枝上粘贴小花等。

四、文学熏陶

（一）绘本阅读

《考拉宝宝在海边》

《小海狸种扁豆》

（二）古诗熏陶

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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