主题三 秋天的画报 (四周)
一、实施要点 1、引导幼儿观察、认识幼儿园里的植物,特别是秋天里开放的花朵。 2、带领幼儿观察秋天的落叶树和秋天的果实,了解秋天的季节特点,知道秋天里,树叶枯黄落下;知道秋天也是收获的季节。 3、引导幼儿欣赏秋天黄色的美,并运用多种形式的自然物表现秋天的美,培养幼儿的审美能力。 4、使幼儿知道树叶枯干落下,是为了度过寒冷的冬天,秋天过后是冬季。加深对四季特征的认识,知道四季中植物的生长顺序。 5、培养幼儿的语言表达能力、动手操作能力。乐意参加户外活动:如拾落叶、郊游等。幼儿能遵守活动的规则,愿意和同伴讨论关于秋季的话题,养护自然角。
二、常规教育 1、引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服,使幼儿知道秋天气温变化大,要防止感冒。 3、让幼儿知道一般常识,懂得不吃不干净食物。瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯。
三、环境渗透 1、请家长周末带孩子到户外活动时,带领幼儿去捡落叶,观察秋天大树的变化,积累季节的知识,形成对秋天的初步的印象。 2、请家长和孩子共同收集关于秋天的图片,布置成活动墙饰,丰富孩子对秋天季节特征的认识。 3、建议与孩子交谈有关秋天的话题,带孩子认识、品尝各种秋天的水果。
四、文学熏陶 (一)绘本阅读: 《贝贝熊系列——新邻居》《贝贝熊系列——我来帮帮你》 (二)古诗熏陶 《枫桥夜泊》
古诗熏陶:
枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
注释:月往西落,乌鸦啼叫,满天飞霜,面对江边枫树、江中渔舟灯火,旅客伴着忧愁睡眠。姑苏城外寒山寺的钟声,半夜传到了旅客坐的船。
中班主题三:秋天的画报
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