大班上学期主题二教学计划----中国娃

主题二    中国娃 (三周)

一、主题说明

作为祖国未来的小朋友,有必要认识、了解中国。领略中国的山河秀丽、历史的悠久、物产的丰富;了解多个民族传统习俗文化,从而激发幼儿爱国的情感及民族自豪感。围绕 “中国娃”主题活动。我们开展了“了不起的中国人”、“民族大联欢”、“伟大的祖国”三个单元活动主题。通过丰富的活动使幼儿初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知,感悟中国古老的传统和文化,感受祖国的美好和伟大。

二、实施要点

1.引导幼儿通过图书、网络、广播、电视等多种形式丰富幼儿对于祖国的认识,初步了解少数民族、祖国领土、各地特产等,激发幼儿作为“中国娃”的自豪感。

2.利用区域游戏时间引导了解国、省、市、区等现阶段发生的大事情,引导幼儿关心周围的人和事。

3.在班级中开展爱国主义教育,知道一次大战中被世界列强、二次世界大战中中国被日本侵略的历史,让幼儿懂得落后就要挨打的道理,立志为祖国的强盛而学习。

4.各班开展讲故事比赛,组织家长和幼儿共同收集了不起的中国人的简短故事,让幼儿体会到中国人的自豪。

三、常规教育

1.要求每个幼儿都能随时注意将自己的储物柜整理好,不要将物品散落在外面。

2.以小组形式开展给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作。

3.教会幼儿升国旗的基本礼仪规范。(升旗时的动作、会唱国歌)。

4.能积极主动参加班级的劳动,做事有条理和有始有终。

5.开展10月份(建议:拼图)专题活动。

四、环境渗透

1、师幼布置与主题有关的环境,请家长和幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、实物等。

2、结合“中秋和国庆”开展庆祝活动,布置班级环境。

3、收集有关少数民族的服饰、装饰物、图片和食品等,举办民俗展览会,创设民族歌舞欣赏区等。

4、继续练习在游戏插牌的基础上,能使用名牌选择值日生的工作。

五、文学熏陶

1.绘本阅读

《小猪变形记》

要求:

(1)阅读之前提出问题,教师和幼儿共同阅读绘本时寻找答案。

《小猪变形记》

①小猪看到长颈鹿觉得有趣,他是怎么想的?

②小猪受到斑马嘲笑后又是怎么做的?

③小猪遇到大象,大象对小猪说了什么又做了什么?

④小猪是如何装扮成大象的?

⑤小猪分别遇到了哪些动物?

⑥最后,小猪有什么惊奇的发现?什么是最快乐的事情?

2.古诗熏陶

秋浦歌(李白)

白发三千丈, 缘愁似个长。

不知明镜里, 何处得秋霜?

[注释]

我的白发有三千丈那么长,那是因为我心里的愁苦才长这么长的,当我对着镜子照的时侯,我却不知道我为什么会长这么多的白头发。

   要求:1.教师结合图片、视频或音频,引导幼儿欣赏、理解并朗诵古诗内容。

2.班级创设古诗阅读环境。如主题墙上粘贴古诗图片,阅读区提供唐诗的书籍。

   3.尝试通过古诗欣赏,在理解诗意的基础幼儿自行进行绘画创作。

   (如白发、三千尺、照镜子、秋霜)

4.通过分角色朗读或角色表演,让幼儿掌握古诗内容。

   5.教师可以把古诗编成一个易懂的小故事,有感情地讲述,让幼儿从故事中理解古诗  

   内容。

六、集体教学安排

 通讯员:杨老师