主题三 秋天的画报 （四周）
一、实施要点
1、引导幼儿观察、认识幼儿园里的植物，特别是秋天里开放的花朵。
2、带领幼儿观察秋天的落叶树和秋天的果实，了解秋天的季节特点，知道秋天里，树叶枯黄落下；知道秋天也是收获的季节。
3、引导幼儿欣赏秋天黄色的美，并运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。
4、使幼儿知道树叶枯干落下，是为了度过寒冷的冬天，秋天过后是冬季。加深对四季特征的认识，知道四季中植物的生长顺序。
5、培养幼儿的语言表达能力、动手操作能力。乐意参加户外活动：如拾落叶、郊游等。幼儿能遵守活动的规则，愿意和同伴讨论关于秋季的话题，养护自然角。
二、常规教育
1、引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒。
3、让幼儿知道一般常识，懂得不吃不干净食物。瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯。
三、环境渗透
1、请家长周末带孩子到户外活动时，带领幼儿去捡落叶，观察秋天大树的变化，积累季节的知识，形成对秋天的初步的印象。
2、请家长和孩子共同收集关于秋天的图片，布置成活动墙饰，丰富孩子对秋天季节特征的认识。
3、建议与孩子交谈有关秋天的话题，带孩子认识、品尝各种秋天的水果。
四、文学熏陶
（一）绘本阅读：
《贝贝熊系列——新邻居》《贝贝熊系列——我来帮帮你》
（二）古诗熏陶
《枫桥夜泊》
古诗熏陶：
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
注释：月往西落，乌鸦啼叫，满天飞霜，面对江边枫树、江中渔舟灯火，旅客伴着忧愁睡眠。姑苏城外寒山寺的钟声，半夜传到了旅客坐的船。
中班主题三：秋天的画报
周次 | | 课 题 | |
一 | 1 | 语言：散文“落叶” | 集 体 教 学 |
2 | 科学：捕光捉影 |
3 | 音乐：游戏“大白兔和小黑熊” |
4 | 美术：水粉“五彩鸟” |
5 | 数学：认识数字6、7 |
二 | 1 | 语言：散文“云彩和风儿” |
2 | 美术：树叶变变变 |
3 | 科学：认识太阳和月亮 |
4 | 数学：水果接龙 |
5 | 音乐：律动“摘果子” |
6 | 健康：白白的牙齿 |
三 | 1 | 语言：儿歌“秋风” |
2 | 科学：有趣的叶子 |
3 | 美术：水粉画“秋天的树林” |
4 | 数学：正确判断7以内的数量 |
5 | 音乐：律动“打喷嚏的小老鼠” |
6 | 美术：欣赏“红黄蓝构成” |
四 | 1 | 语言：故事“会爆炸的苹果” |
2 | 美术：多彩的秋天 |
3 | 音乐：打击乐“秋游”（一） |
4 | 数学：量布做围巾 |
5 | 音乐：打击乐“郊游”（二） |
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| | 体育：拍球 | 户 外 体 游 |
| 体育：小兔采蘑菇 |
| 体育：我和垫子一起玩 |
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| | 数学：水果排队 | 区域 游戏 |
| 美术：装饰薯片罐子 |
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| | 科学：种植蚕豆 | 生活 活动 |
| 健康：宝宝爱洗脸 |
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