2024年03月29日

下学期十二周

2016-07-07 09:06:26

主题名称

快乐宝贝

活动时间:5月9日——5月13日

主题

目标

 引导幼儿认识自己的情绪、乐意健康检查、能吃会吃、喜爱运动入手,利用游戏、故事、歌曲、制作、舞蹈等多种活动形式让幼儿感知快乐、体验快乐,启发幼儿学会表达、懂得分享,使幼儿在获得丰富的生活、运动及学习经验的过程中,逐渐树立快乐的人生观,在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。

星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

 看图书

听音乐

叠手绢

玩皮球

玩玩具

 

 

 

 

 

 

 

活动一:打开来,尝一尝

能尝试打开食物包装或外壳,提高动手能力,知道膨化食品不能多吃。

活动二:动一动,真有趣

愿意大胆探索身体上能动的部位,能根据儿歌内容做模仿动作。

 

 

活动一:

创意美术

活动二:

看样学样

学习用自然音演唱歌曲,熟悉对唱的演唱形式,尝试模仿动作,体验模仿游戏的快乐。

活动一:

区域活动:卷棍棍

能耐心地卷、粘贴,体验用纸卷棍的快乐。

活动二:跳一跳,真快乐

能够准确的跟随音乐节拍做跳跃动作

活动一

尝尝看,特别香

了解几种有特殊味道的蔬菜,知道它们对身体的益处

活动二:

区域活动:我会做

能够主动地将娃娃家中的玩具分类整理好。

活动一:区域活动:小帮手

能够比较有条理地说出画面中小朋友正在做的事情。

活动二:

拼一拼,真好玩

能够大胆想象,用棒棒、圆纸片等创造性地拼摆不同动作的木偶小人

 

 

 

饭  后  散  步

 

 

活动一:小皮球钻山洞

活动二:猫捉老鼠

活动一:区域活动:小小木偶

活动二:

擦椅子

活动一:小松鼠运松果

活动二:叠手绢

 

活动一:区域活动:吃瓜果,要吐籽

活动二:小小乐队

大型户外活动:拍球练习

生活

活动

1.日常生活中随机组织与心情有关的游戏。

2. 提醒幼儿主动帮助有困难的小朋友,肯定幼儿乐于助人的行为,谅解幼儿由于帮助别人造成的过失。

家长

工作

1、    请家长在家中关注幼儿情绪变化,鼓励幼儿讲述一些自己和朋友之间的事情,说出自己的情绪感受。

2、    请家长在家中给幼儿讲自己和朋友之间相互关心、帮助的故事,谈谈有哪些方法可以让自己的好朋友高兴、开心。








                    


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